MBA课堂上的体验式学习与MBA课堂外的体验式学习

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由斯蒂芬妮·L

2020年12月14日更新 2020年12月14日更新

埃默里大学戈伊苏埃塔商学院(Emory University Goizueta Business School)

教科书、课堂讨论和讲座在捕捉专业商业工作场所的复杂性方面只能到此为止。

它应该不令人惊讶90%全日制MBA课程提供至少一个项目为基础的经验学习机会。快进到今天,随着经验学习的价值得到越来越多的认可,这些数字很可能已经上升。

在亚特兰大埃默里大学(Emory University)戈伊苏埃塔商学院(Goizueta Business School),深入研究和“边做边学”的机会是其MBA项目的核心。

体验式学习机会可以帮助学生利用他们的商业智慧,并发展一套非常受欢迎的技能,使他们在整个职业生涯中受益。

为了了解更多这方面的信息,我们采访了一些知情人士埃默里大学戈伊苏埃塔商学院(Emory University Goizueta Business School)

课堂之外的体验式学习

如今,体验式学习不仅仅是与公司和客户合作——尽管如此基于客户的咨询项目是宝贵的学习机会,有助学生进一步提升业务能力。

顶级MBA项目,如Goizueta商学院的全日制MBA,它在全球排名前25位manbetxapp怎么用 ,提供广泛的实践学习机会,可以进一步了解真实的商业。

Chis Anen是戈伊苏埃塔商学院(Goizueta Business School)的MBA学生,目前正在创办自己的公司。

他说,工商管理硕士这让他有机会“完全满足自己与创业相关的抱负”——从成为创业俱乐部的董事会成员,到成为加速器项目的一员,到为推介比赛物色公司,再到报名参加学校的创业课程。

但在帮助蔡美儿成长为企业家的过程中,创业俱乐部和推介比赛发挥了关键作用。

“通过推介比赛,我帮助寻找要推介的公司,我得以成为一名投资者。

他说:“那次经历真的帮助我了解了推销的最佳做法,也让我了解了投资者的观点,这样下次推销时,我就能做好充分准备,确保我讲的是对投资者最重要的要点。”

他补充说:“戈伊苏埃塔创业计划的另一个重要部分是,学生们真正被授权去领导这些努力,所以你得到了实际的实践经验。”

Anupama Tadanki正在研究联合MBA /英里程序戈伊苏埃塔商学院。就像蔡美儿一样,体验式学习在她的MBA课程中发挥了至关重要的作用。

Anupama目前是Goizueta Impact Investors (GII)的董事总经理,这是一个学生运营的基金,为亚特兰大地区的社会企业提供短期融资。她把这段经历形容为“非常有影响的”。

她说:“这让我第一次能够管理一个大型团队,他们致力于从社会企业采购和执行有意义的投资,与亚特兰大领导人建立外部伙伴关系,以及教育戈伊苏埃塔社区如何不断增加影响力投资的实践。”

在冠状病毒大流行之前,Anupama作为埃默里大学的一部分前往萨尔瓦多授权的理由为从事咖啡生产业务的当地妇女提供孵化器和支持。她还得以在俄罗斯度过了近两周的全球体验模块。正是这两次旅行,坚定了她从MBA毕业后在国外生活和工作的雄心。

“通过我在Goizueta的经历,我接触到了许多真实世界的商业场景。

“在一年多的时间里,我在三大洲的三大洲工作和研究过。我成功地运行了人员编程,并快速枢转到100%的虚拟模型,没有中断。

“MBA真的帮助我建立了对自己的人际管理、危机导航和解决问题技能的信心,为此我很感激!”

课堂体验式学习

那么,如果体验式学习是一种身临其境的“边做边学”的体验,如何才能在课堂上实现呢?

体验式学习是一个独特的机会来补充课堂教学,弥合理论和实践之间的差距,并将见解带给生活。

Goizueta商学院领导力副院长Ken Keen中将说:“这些体验式的学习机会让我们的学生有机会在一个‘安全的环境’中实践领导力,在那里他们能够从同龄人和教练那里获得反馈,并获得成长。”

敏锐的监督领导力发展在戈伊苏埃塔的编程,包括独特的学习机会,在教室内外。Goizueta的MBA学生可以在本宁堡完成美国陆军领袖的反应课程,然后在英属维尔京群岛航行。然后,他们在课堂上,通过与领导能力教练进行深思熟虑的讨论,从这些经验中学习并反思。

重要的是,你可以反思自己所学到的东西,认识到自己所学到的影响,以及在为现实世界的商业问题寻找解决方案时,作为一名领导者意味着什么。

本文最初发表于2020年12月。

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斯蒂芬妮形象
写的

作为TopMBA.com的赞助内容负责人TopUniversities.com,斯蒂芬妮为全世界的大学和商学院创造并发布广泛的文章。新万博登录页她参加了朴茨茅斯大学,她在通信和应用语言学中赢得了英语语言和MA的BA。

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